过去的“吉日”里频繁发生的欺凌事件,不仅仅反映出受害者的弱势,更是一面照妖镜,映射出施暴者的内心世界。
1. 欺凌者的心理特征
2. 欺凌可能导致的后果
3. 如何应对欺凌行为
吉时吉日查询911
受害者:
旁观者:
施暴者:
杜绝欺凌行为,需要全社会的共同努力,学校、家庭和社区都应承担起责任,共同创造一个安全健康的校园环境,让每一个学生都能免受欺凌的伤害。